Викладач курсу | Юрій Шевченко, Гештальт-терапевт (Московський Гештальт Інститут, Французький Гештальт Інститут), супервізор, тренер |
Період проведення навчального курсу (базовий рівень): | грудень 2009 р. – червень 2010 р. 1 сесія: грудень 2009 р. (п’ятниця-неділя) 2 сесія: березень 2010 р. (п’ятниця-неділя) 3 сесія: квітень 2010 р. 4 сесія: червень 2010 р. |
Учасники курсу: | Спеціалісти регіональних НУО, що впроваджують проекти з догляду та підтримки для ЛЖВ: психологи, старші соціальні працівники, консультанти, соціальні працівники, які проводять терапевтичну та/або психологічне консультування, здійснюють психотерапевтичну та супервізійну роботу. Відбір 18 учасників курсу здійснено на конкурсній основі. |
Стислий огляд курсу: | Мета курсу: Підготовка фахівців за новим напрямком – терапія для роботи в сфері догляду та підтримки ЛЖВС. Зміст курсу: - Основи гештальт-терапії. Теоретичне введення, історичні корені, засновники гештальт-терапії, школи гештальт-терапії, автори, сучасний гештальт-підхід, література. Основні поняття та принципи гештальт-терапії (поле – організм-середовище, феноменологічний підхід у гештальт-терапії, діалог, усвідомлення, фігура та фон, контакт, кордон контакту, цикл досвіду, творче призвичаєння).
- Теорія поля в гештальт-терапії. Теорія та функції власного Я. Динаміка власного Я. Супротив. Втрата егo-функції, основні типи преривання контакту.
- Творчі методи в гештальт-терапії. Робота з внутрішньою феноменологією клиента. Теорія парадоксальної зміни. Робота з полярностями. Арт-терапія, робота з малюнком, метафорами, сновидіннями. Мови гештальт-терапії. Модальності контакту. Терапевтичні метафори.
- Гештальт та тілесно-орієнтований підхід. Відчуження та пробудження тілесності. Динаміка тілесних переживань в особистій історії.
- Філософія гештальт-підходу та методологія практики. Психотерапевтичний світогляд та психотерапевтичне міслення. Терапевтична позиція та професійна самосвідомість гештальт-терапевта. Терапевтичні відносини, перенос та контрперенос. Основні стратегії роботи гештальт-терапевта. Робота на кордоні контакту. Процес-аналіз терапевтичної сесії.
- Теорії розвитку. Розвиток дитини. Гештальт-терапія з дітьми та батьками. Сімейна гештальт-терапія.
- Криза та травма.
- Гештальт-терапія у клінічній практиці. Здоров'я та хвороба. Принципи клінічної діагностики в гештальт-терапії. Динамічна концепція особистості в гештальт-терапії. Аналіз ранніх порушень. Стратегії гештальт-терапевта в работе с ендогенними розлададами, пограничними порушеннями, залежностями, неврозами та психосоматичними розладами.
- Гештальт-підхід в роботі з групами. Феномени поля в груповій динаміці. Гештальт та системний підхід. Робота з парами, малими системами. Терапевтична спільнота. Організаційне гештальт-консультування.
- Принципи та застосування етики .
Очікується, що після успішного проходження курсу учасники отримають знання та навички для: - Проведення візитів технічної допомоги в неурядові організації, які реалізують проекти з догляду і підтримки в рамках раунду 6 ГФСТМ;
- Проведення індивідуальної та групової терапії з фахівцями регіональних організацій суб-грантерів Мережі з метою профілактики професійного вигорання, підвищення рівня мотивації для якісного виконання професійних зобов’язань, допомоги у конструктивному вирішенні конфліктів;
- Здійснення оцінки та корекції групових процесів з метою профілактики «ефекту згорання» серед фахівців регіональних проектів: залученість персоналу до процесу прийняття рішень, особиста зацікавленість, антагоністичні групові процеси, внутрішня система співробітництва/комунікації в організації.
Формат курсу: психотерапевтична група (підхід: Гештальт-терапія). 20 сесій – 14 тематичних, 2 терапевтичних та 4 супервізорських. По закінченні курсу учасники отримують Сертифікат про проходження даного курсу. |
Вартість участі у курсі: | Участь у курсі є безкоштовною. Всі витрати, пов’язані з приїздом, проживанням та харчуванням учасників, забезпечуються Ресурсним центром з питань психосоціального супроводу та формування прихильності ВБО «Час Життя Плюс». |